تبحث هذه السلسلة في عقيدة الكريستولوجي، بالتركيز على شخص وعمل يسوع المسيح. يسوع هو الله الظاهر في الجسد، مركز كل التاريخ، والرجاء الوحيد لخلاص البشرية والخليقة. توضح هذه الدورة الدراسية التعاليم الكتابية حول شخصه وعمله الفدائي.
هذه الدورة الدراسية مبنية على سلسلة من المحاضرات بعنوان نؤمن بيسوع، أعدتها خدمات الألفيّة الثالثة وقدمها للطالب العربي القس وليد هرموش بمشاركة مجموعة من أساتذة اللاهوت الآخرين.
الأهداف
نودُّ تحقيق ما يلي من خلال هذه الدورة الدراسية:
1. نرجو أن تنمو في رغبتك في الخضوع ليسوع كملكك.
2. نرجو أن تستخدم جميع موارد وأنشطة الدرس لكي تفهم التعاليم الكتابية المفتاحية حول يسوع كملك ونبي وكاهن.
3. نرجو أن تقوم ببعض التغييرات في حياتك كاستجابة لتعاليم هذا الدرس، خاصة فيما يتعلق بخضوعك اليومي ليسوع كملكك.
الغايات
حين تقوم بالأمور التالية، سيتضِّح أن الأهداف السابقة قد تحققت:
1. تحصل على درجات مرضية في أنشطة الدرس المُقيَّمة الكترونيًا، مبيِّنًا أنك قادر على التعرُّف على خلفية العهد القديم فيما يتعلق بوظيفة الملك، وبالطرق التي تمم بها يسوع هذه الوظيفة، والأهمية العملية لفهم حقيقة أن يسوع هو ملكك.
2. تكمل جميع استبيانات الدرس، حيث تُظهر كيف أثر هذا الدرس وهذه الدورة الدراسية على حياتك.
الاعتماد الأكاديمي
تقدم خدمات الألفية الثالثة هذه الدورة الدراسية مجانًا لأي شخص، فإذا كنت لا تسعى للحصول على اعتماد أي هيئة أخرى، يمكنك التقدم لهذه الدورة الدراسة وعمل كل الواجبات وذلك للاستفادة الشخصية فقط. أما إذا كنت تسعى للحصول على اعتماد هذه الدورة الدراسية من إحدى المؤسسات الأكاديمية، يجب عليك التواصل معهم والتأكد من شروطهم بخصوص اعتماد الدورة الدراسية، وعدد الساعات، والواجبات والتقييم. يجب عليك أن ترسل كل الواجبات لهم حيث لا تقوم خدمة الألفيّة الثالثة بعمل أي تقييم لهذه الواجبات ولا يمكنها إعطاء اهتمام فردى لكل طالب.
تحتفظ كل مؤسسة أكاديمية لنفسها بحق اعتماد هذه الدورة الدراسية بالطريقة التي تناسبها. ولكن نرشح لك مراجعة اقتراحات خدمات الألفيّة الثالثة بخصوص برامج كليات اللاهوت، المنهج، واعتماد كل دورة دراسية.
المخطط الموضوعي للدورة الدراسية
- الفادي
- المسيح
- النبي
- الكاهن
- الملك
المهام والواجبات المنزلية
المهام المطلوبة للدروس المبنية على محاضرات الفيديو
- شاهد كل محاضرات الفيديو الخاصة بكل درس (أو استمع إلى الملفات الصوتية، أو اقرأ النسخة المكتوبة). هذه المحاضرات تمثِّل المحتوى الرئيسي للدورة الدراسية.
- قُم باستكمال دليل الدراسة لكل قسم من أقسام ملفات الفيديو. دليل الدراسة يساعدك على اكتشاف النقاط الهامة في ملفات الفيديو، وتُعدَّك للاختبار. إذا أجبت على جميع أسئلة دليل الدراسة، فمن المفترض أن تؤدي الاختبار بشكل جيد.
- قُم بأداء الاختبار الخاص بكل قسم من أقسام ملفات الفيديو.
- قُم باستكمال الدرس المصغَّر الخاص بكل درس تحت عنوان “معلومات أساسية إضافية للدرس”. هذه الدروس المصغَّرة توفر معلومات هي بمثابة خلفيات متعلقة بالدورة الدراسية.
- قُم بالتجاوب مع الدرس عن طريق الإجابة على الاستبيان. هذه الاستبيانات تساعد الطالب على استيعاب تعاليم الدرس وتطبيقها في حياته وفي مواقف جديدة.
- قُم بالإجابة على الأسئلة المقالية والأسئلة التعبيرية استعدادًا للامتحان التراكمي في نهاية كل درس. الإجابة عن كل سؤال من الأسئلة المقالية يجب أن تتكون من 250 كلمة على الأقل الإجابة عن كل سؤال تعبيري يجب أن تتكون من 150 كلمة تقريبًا. قُم بنسخ النص المُعطى من كل من هذه الأسئلة ثم لصقه بملف واحد للأسئلة المقالية وبملف آخر للأسئلة التعبيرية. لقد تم توفير صناديق إيداع بقسم الأنشطة الخاص بآخر درس لكلٍّ من الأسئلة المقالية، والأسئلة التعبيرية، ودليل الدراسة، وذلك للطلبة الذين تقوم مؤسساستهم بمتابعة إنجازاتهم.
- قُم بأداء الامتحان التراكمي لكل درس.
- بعد إتمام المهام المذكورة أعلاه لكل الدروس المبنية على محاضرات الفيديو، قُم بأداء الامتحان النهائي حول محاضرات الفيديو.
الأنشطة الاختيارية
1. يمكنك قراءة المزيد من المصادر الاختيارية المتعلقة بموضوعات الدورة الدراسية.
2. يمكنك كتابة ورقة بحثية حول أحد القضايا التي أثارتها الدورة الدراسية في ذهنك. للمزيد حول كيفية كتابة ورقة بحثية، يمكنك الاستعانة بالملف التالي:
القراءات الإضافية مطلوبة
قراءة كتاب كريستوفر رايت، معرفة يسوع من خلال العهد القديم.
بعد إتمام مهام (واجبات) الدروس المبنية على محاضرات الفيديو، هناك درس أخير في نهاية كل دورة دراسية مبني على القراءات الإضافية المطلوبة. يجب على الطالب أن يقوم بقراءة الكتب الدراسية المذكورة أعلاه، وأن يُكمل دليل الدراسة، مع تأدية الاختبارات المتعلقة بها والامتحان التراكمي المبني على القراءة.
بالنسبة للطلاب المرتبطين بمؤسسة ما تريد متابعة إنجازهم لدليل الدراسة الخاص بالقراءة، تم توفير صندوق إيداع بقسم دليل الدراسة الخاص بجزء القراءة المطلوبة لهذه الدورة الدراسية.
فليس عليك أن تنتظر حتى نهاية جميع الدروس المبنية على محاضرات الفيديو للبدء في هذه القراءات والاختبارات.
قائمة أساتذة اللاهوت والرعاة المشاركين في “نؤمن بيسوع”
قدم هذه السلسلة باللغة العربية ق. وليد هرموش.
د. فرانك باركر هو قس فخري في كنيسة برايروود المشيخية، وهو مؤسس كلية برمنجهام للاهوت.
د. ستيف بليكمور هو أستاذ مساعد للفلسفة في كليّة ويسلي الكتابيّة للاهوت.
د. ستيفين تشان هو أستاذ مشارك للاهوت الدراسات الدينيّة بجامعة سياتل.
د. بيتر تشو هو رئيس كلية اللاهوت الصينية – تايوان.
ق. لاري كوكريل هو الراعي الرئيسي لكنيسة عائلة الإيمان وعضو في هيئة التدريس بكلية برمنچهام للاهوت.
د. دان دورياني هو نائب رئيس المشروعات الأكاديمية الاستراتيجية وأستاذ اللاهوت بكليّة كوفننت للاهوت.
د. جون فريم هو أستاذ اللاهوت النظامي والفلسفة في كليّة اللاهوت المُصلح في أورلاندو، فلوريدا.
د. مات فريدمان هو أستاذ الكرازة والتلمذة في كليّة ويسلي الكتابيّة للاهوت.
د. مارك غينيليات هو أستاذ مشارك للعهد القديم في كلية بيسون للاهوت.
ق. مايكل جلودو هو أستاذ شريك للدراسات الكتابيّة بكليّة اللاهوت المُصلح، أورلاندو، فلوريدا.
د. ستيف هاربر هو نائب الرئيس المؤسس لكلية آسبوري للاهوت فرع أورلاندو، فلوريدا.
د. كيث جونسون يشغل منصب مدير التعليم اللاهوتي في خدمة الحرم الجامعي لهيئة الخدمة الروحية وتدريب القادة من أجل المسيح وهو أستاذ زائر لعلم اللاهوت النظامي في كلية اللاهوت المُصلَح.
د. بيتر كوزميتش هو الأستاذ المتميّز الجالس على كرسي بول إي. تومز للإرساليات والدراسات الأوروبيّة بكليّة غوردن كونويل للاهوت، والشريك المؤسس ومدير كليّو اللاهوت الإنجيلية بأوسييك، كرواتيا.
د. جيف لومان هو راعي الكنيسة الإنجيلية المشيخية في ألاباستر، ألاباما وأستاذ الوعظ واللاهوت النظامي بكليّة بيرمنغهام للاهوت.
د. جون ماكينلي هو أستاذ مساعد للدراسات الكتابيّة واللاهوتية بكلية تالبُت للاهوت.
ق. ألبرت مولر هو رئيس كلية اللاهوت المعمدانيّة الجنوبيّة.
د. ريتشارد برات، الابن هو رئيس خدمات الألفيّة الثالثة وأستاذ زائر للعهد القديم بكليّة اللاهوت المُصلح بأورلاندو.
د. توماس شراينر هو الأستاذ الجالس على كرسي جيمس بوكانان هاريسون لتفسير العهد الجديد والعميد المشارك لقسم الكتاب المقدس والتفسير بكلية اللاهوت المعمدانية الجنوبية.
د. جلين سكورجي هو أستاذ اللاهوت في كليّة بيثيل للاهوت، بمدينة سان دييجو.
د. جوناثان بينينغتون هو أستاذ مساعد لتفسير العهد الجديد ومدير أبحاث الدكتوراه في كليّة اللاهوت المعمدانيّة الجنوبيّة.
د. بيل يوري هو أستاذ اللاهوت النظامي والتاريخي بكلية ويسلي الكتابية للاهوت.
د. سايمن فايبرت هو الراعي السابق لكنيسة القديس لوقا، ويمبلدون بارك، بالمملكة المتحدة، ويشغل حاليًا منصب نائب مدير ويكليف هوول، بأكسفورد، ومدير كلية الوعظ.
د. بيتر واكر هو أستاذ الدراسات الكتابيّة بكليّة ترينتي للخدمة (عمل سابقًا استاذًا للدراسات الكتابيّة وكنائب مدير مشارك في ويكليف هوول، جامعة أوكسفورد.
د. ستيفين ويلوم هو أستاذ اللاهوت المسيحي في كلية اللاهوت المعمدانية الجنوبية.
د. إريك ثيونيس هو أستاذ ورئيس قسم الدراسات الكتابيّة واللاهوتيّة بكلية تالبُت للاهوت، جامعة بيولا.
د. مارك ستراوس هو أستاذ العهد الجديد في كلية بيت إيل للاهوت في سان دياجو.
د. فرانك ثيلمان هو أستاذ لاهوت العهد الجديد في كلية بيسون للاهوت.
ق. جيم مابلس هو مدير برنامج الدكتوراة في القيادة الرعويّة في كلية برمنغهام للاهوت.
د. روبرت لِستر هو أستاذ شريك للدراسات الكتابيّة واللاهوتيّة بكليّة تالبوت للاهوت.
د. جيمز سمِث هو أستاذ تاريخ الكنيسة بكليّة بيت إيل للاهوت في سان دياجو، وكذلك كأستاذ زائر للأديان في جامعة سان دياجو.
د. توماس نِتِلز هو أستاذ اللاهوت التاريخي بالكليّة المعمدانية الجنوبية للاهوت.
د. جوناثان كتّاب هو المحامي البارز في مجال حقوق الإنسان في إسرائيل وفلسطين.
د. ديريك توماس هو أستاذ اللاهوت النظامي والتاريخي بكليّة اللاهوت المُصلح في أتلانتا جورجيا.